• Communiquer en Français

• Utiliser les règles de bases de calcul et du raisonnement mathématique

• Utiliser les techniques de l’information et de la communication numérique

• Travailler dans le cadre des règles d’un travail en équipe

Le 1er Rendez-Vous:

• Sans aucun engagement de votre part, un conseiller de l’AECD (centre évaluateur) vous accueille lors d’une information collective et vous explique simplement ce que peut vous apporter le certificat CléA et quelle est la démarche pour l’obtenir.
• Si vous êtes décidé il ouvre votre dossier CLéA.

Le 2ème Rendez-Vous:

• Le conseiller vous propose une évaluation de 3h30 sous la forme d’une mise en situation de travail qui permet d’évaluer les 107 critères du référentiel.
• Si l’évaluation montre que vous maîtrisez toutes les bases nécessaires, votre dossier est immédiatement transmis à un jury.

Le 3ème Rendez-Vous:

• Si validation = CERTIFICATION.
• Si validation partielle = PRÉCONISATION D’UN PARCOURS DE FORMATION PERSONNALISE en vue d’atteindre la certification

CléA Numérique est une certification reconnue par le monde professionnel, elle s’adresse à toute personne en activité ou en recherche d’emploi souhaitant valoriser, auprès des employeurs, sa capacité à travailler dans un environnement professionnel impacté par l’utilisation basique et/ou évoluée des outils numériques.

La certification CléA Numérique s’appuie sur un référentiel de connaissances et de compétences relatives à l’usage du numérique au sein d’un environnement de travail, elle s’articule autour de 4 domaines de compétences :

1. Identifier son environnement et utiliser les outils associés
2. Acquérir et exploiter de l’information dans un environnement professionnel numérisé
3. Interagir en mode collaboratif
4. Appliquer les règles et bonnes pratiques de la sécurité numérique

Pour les demandeurs d’emploi inscrits à France Travail, financement possible (AIF, AFC, Action de formation expérimentale…)

L’évaluation des certificats Cléa et Cléa Numérique se fait par le biais d’une mise en situation professionnelle, le candidat pratique, manipule, opère et reste l’acteur central de l’évaluation ! Ce n’est pas un contrôle de connaissances dans lequel un candidat reste assis devant un évaluateur, avec une succession de questions mais bien un moment d’échange, d’immersion avec des tâches concrètes à réaliser.

L’évaluateur n’est pas un surveillant mais un médiateur qui facilite le contexte et permet au candidat de s’exprimer et d’évoluer au sein de la mise en situation.